第五十九章 一个暑假
林海苦笑，“下了课我就去找。”
多可怜的孩子啊，但是梁令仪也没有办法呀。
附中真的冷酷无情无理取闹。
不过，丽萃说完这句话之后就没有再提这次练习的事情了，而是开始讲起了课文。
英语就是这样子的，你不认真听的话，就很容易错过知识点，梁令仪不敢懈怠，一看丽萃要讲课了，就认认真真开始做笔记了。
她写的英文又快又好，很快就被赵淑婷注意到了。
但是赵淑婷还是没有说什么，就像是她不喜欢梁令仪也不会说些什么一样。
到了现在，她都已经拿不定主意要不要讨厌梁令仪了——班主任这一分组，基本上他们几个就成为了命运共同体，这个时候不一致对外，反而搞内讧，怎么想都不对劲。
带着复杂的情绪，赵淑婷听完了整节课。
丽萃讲课时是很高能的，知识点很多的，一些考点也很密集。用她自己的话来说就是，英语这个学科，所有的知识点都应该在高一的时候讲完，然后高二高三的时候花两年的时间去融会贯通这些知识点。所以高一的课上，新知识很多。
不过好在实验班的学生都很聪明，完全跟得上她这个玩法。
因为是两节连堂课，丽萃干脆就直接占用了中间的课间，拿出了她们的练习题，开始随手点人起来回答问题的模式了。
有的是回答练习题上面的问题，有的却是询问文章当中的句子的语法的，总而言之，这些问题简直防不胜防，短短十分钟，却让学生们有了度日如年的感受。
梁令仪被点起来两次，回答了两个问题，一个是原本阅读题有的问题，一个是丽萃临时点出来的句子，让她翻译和说一下是什么句式。梁令仪当然都答上来了，但是这次回答问题之后梁令仪也明白，自己英语底子不错的事情，这位丽萃一定心里有数了。
十分钟的时间让丽萃讲完了四篇阅读，这个速度让人瞠目结舌，丽萃却一脸平淡。等到上课铃响了之后，就让他们根据小组分配角色，进行课文朗读了。
“你们组内自己商量角色分配，我会抽选三个小组的人上台进行演示，能够做的好的小组，可以拥有减免一半扣分的权利，永久有效。”
听到这里，组内三巨头都兴奋了起来——如果说他们不为自己小组被扣分了而感到失落那是不可能的，但是因为要考虑林海的心情，大家都隐瞒得很好。如果连坐制度没有这么严格的话，或许他们还会责怪林海，现在连坐制度就恨不得告诉他们，你们不是五个人而是一个团队的时候，大家也认识到了之前作为小组成员各自为政的错误。
顾源作为组内最高权威，很快就开始安排任务起来了。
总而言之，林海拿到的角色和台词一定是最少的，林海一拿到自己的任务就赶紧自己背了起来。
梁令仪这边却出了问题。
这次的课文并不是对话式的课文，所以旁白是最多台词的，顾源本来想把这个任务分给赵淑婷，但是赵淑婷表示自己不行——大家都是哑巴英语教上来的，顾源自己都知道自己不行，干嘛还为难她？
顾源又知道自己是不行的。
至于鹿可可，这人简直就是行走的交际花，早已经跟班上的同学混得熟悉得不得了了，在梁令仪还在艰难地辨别同班同学的时候，鹿可可就已经可以和班上的男生们勾肩搭背了。所以她英语苦手的人设，现在班上挤没有不知道的人。
梁令仪是真的没有想到自己组内的三巨头都是哑巴英语......
“我来吧。”梁令仪主动承担了这个角色，“我英语口语还不错。”
顾源和赵淑婷却不敢相信梁令仪。
分组的目的梁令仪可以猜出来，他们当然也能看出来了，班上三巨头都在一个组里面，总不可能还配两个厉害人物吧，贺哥这样安排无非就是让他们扶贫。林海已经扣掉他们小组的分了，顾源现在完全不敢冒险，所以用询问的眼神看向鹿可可。
说起自己同桌的英语，那就有的可说了，“一一的口语的确很好，你们放心给她就行了。”
现在大家是一荣俱荣、一损俱损的关系，顾源想梁令仪也不可能自己坑自己吧？所以就暂且相信了鹿可可，把任务排给了梁令仪，然后自己和赵淑婷两个人分了两个主角的戏份，给鹿可可留了一个和林海差不多台词的任务。
但是鹿可可却很高兴。
她知道自己的短处，但是从来不会因为这些自己的缺点而感到自卑，而是一直想着要怎么改善。当然了，改善是一回事嘛，鹿可可是绝对不可能明知道自己不行还放任自己上台丢人的人，所以能拿到轻松的任务，她自己也松了一口气。
然后他们就开始进行“彩排”了，这时候顾源才真正相信梁令仪没有唬人。她直接拖稿进行旁白的背诵，明明之前都是一样的只背了需要背诵的段落的人！
有王者在，剩下的人都松了一口气，想就冲着梁令仪这口语，丽萃也应该对他们小组刮目相看才是。一时之间，队内的荣誉感比什么都更强。
只不过林海还是磕磕巴巴的。
梁令仪只好用最笨的法子，给他把他的台词翻译出来了，让他先记中文再背英文。
最重要的是，即使自己不会或者说忘记了该怎么读都要假装自己是知道的样子，然后顺着剧情说下去。错一两个词没有关系，这个不容易被看出来，但是如果磕磕巴巴了起来的话，就是自己把自己的把柄送了出去。
如果放在整个班上的大背景上，他们这个小组已经很好了，但是大家完全不知道丽萃的标准，要是人就是这么恶魔一定要熟练流畅呢？
虽然只给了十分钟的时间，感觉就很不可能的样子......
当然了，这些吐槽梁令仪都藏到了心里，然后开始配合着大家练起来了。
英语真的就相当于是她的第二母语啦！虽然她没有直接说出来，但是同组的小伙伴都能够察觉到这个事实，就连鹿可可也后知后觉，“你那本原文书是看了一个暑假？”
梁令仪嘻嘻笑了一下，说，“我暑假快结束的时候拿到的，这么算也可以说是看了一个暑假啦。”
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多可怜的孩子啊，但是梁令仪也没有办法呀。
附中真的冷酷无情无理取闹。
不过，丽萃说完这句话之后就没有再提这次练习的事情了，而是开始讲起了课文。
英语就是这样子的，你不认真听的话，就很容易错过知识点，梁令仪不敢懈怠，一看丽萃要讲课了，就认认真真开始做笔记了。
她写的英文又快又好，很快就被赵淑婷注意到了。
但是赵淑婷还是没有说什么，就像是她不喜欢梁令仪也不会说些什么一样。
到了现在，她都已经拿不定主意要不要讨厌梁令仪了——班主任这一分组，基本上他们几个就成为了命运共同体，这个时候不一致对外，反而搞内讧，怎么想都不对劲。
带着复杂的情绪，赵淑婷听完了整节课。
丽萃讲课时是很高能的，知识点很多的，一些考点也很密集。用她自己的话来说就是，英语这个学科，所有的知识点都应该在高一的时候讲完，然后高二高三的时候花两年的时间去融会贯通这些知识点。所以高一的课上，新知识很多。
不过好在实验班的学生都很聪明，完全跟得上她这个玩法。
因为是两节连堂课，丽萃干脆就直接占用了中间的课间，拿出了她们的练习题，开始随手点人起来回答问题的模式了。
有的是回答练习题上面的问题，有的却是询问文章当中的句子的语法的，总而言之，这些问题简直防不胜防，短短十分钟，却让学生们有了度日如年的感受。
梁令仪被点起来两次，回答了两个问题，一个是原本阅读题有的问题，一个是丽萃临时点出来的句子，让她翻译和说一下是什么句式。梁令仪当然都答上来了，但是这次回答问题之后梁令仪也明白，自己英语底子不错的事情，这位丽萃一定心里有数了。
十分钟的时间让丽萃讲完了四篇阅读，这个速度让人瞠目结舌，丽萃却一脸平淡。等到上课铃响了之后，就让他们根据小组分配角色，进行课文朗读了。
“你们组内自己商量角色分配，我会抽选三个小组的人上台进行演示，能够做的好的小组，可以拥有减免一半扣分的权利，永久有效。”
听到这里，组内三巨头都兴奋了起来——如果说他们不为自己小组被扣分了而感到失落那是不可能的，但是因为要考虑林海的心情，大家都隐瞒得很好。如果连坐制度没有这么严格的话，或许他们还会责怪林海，现在连坐制度就恨不得告诉他们，你们不是五个人而是一个团队的时候，大家也认识到了之前作为小组成员各自为政的错误。
顾源作为组内最高权威，很快就开始安排任务起来了。
总而言之，林海拿到的角色和台词一定是最少的，林海一拿到自己的任务就赶紧自己背了起来。
梁令仪这边却出了问题。
这次的课文并不是对话式的课文，所以旁白是最多台词的，顾源本来想把这个任务分给赵淑婷，但是赵淑婷表示自己不行——大家都是哑巴英语教上来的，顾源自己都知道自己不行，干嘛还为难她？
顾源又知道自己是不行的。
至于鹿可可，这人简直就是行走的交际花，早已经跟班上的同学混得熟悉得不得了了，在梁令仪还在艰难地辨别同班同学的时候，鹿可可就已经可以和班上的男生们勾肩搭背了。所以她英语苦手的人设，现在班上挤没有不知道的人。
梁令仪是真的没有想到自己组内的三巨头都是哑巴英语......
“我来吧。”梁令仪主动承担了这个角色，“我英语口语还不错。”
顾源和赵淑婷却不敢相信梁令仪。
分组的目的梁令仪可以猜出来，他们当然也能看出来了，班上三巨头都在一个组里面，总不可能还配两个厉害人物吧，贺哥这样安排无非就是让他们扶贫。林海已经扣掉他们小组的分了，顾源现在完全不敢冒险，所以用询问的眼神看向鹿可可。
说起自己同桌的英语，那就有的可说了，“一一的口语的确很好，你们放心给她就行了。”
现在大家是一荣俱荣、一损俱损的关系，顾源想梁令仪也不可能自己坑自己吧？所以就暂且相信了鹿可可，把任务排给了梁令仪，然后自己和赵淑婷两个人分了两个主角的戏份，给鹿可可留了一个和林海差不多台词的任务。
但是鹿可可却很高兴。
她知道自己的短处，但是从来不会因为这些自己的缺点而感到自卑，而是一直想着要怎么改善。当然了，改善是一回事嘛，鹿可可是绝对不可能明知道自己不行还放任自己上台丢人的人，所以能拿到轻松的任务，她自己也松了一口气。
然后他们就开始进行“彩排”了，这时候顾源才真正相信梁令仪没有唬人。她直接拖稿进行旁白的背诵，明明之前都是一样的只背了需要背诵的段落的人！
有王者在，剩下的人都松了一口气，想就冲着梁令仪这口语，丽萃也应该对他们小组刮目相看才是。一时之间，队内的荣誉感比什么都更强。
只不过林海还是磕磕巴巴的。
梁令仪只好用最笨的法子，给他把他的台词翻译出来了，让他先记中文再背英文。
最重要的是，即使自己不会或者说忘记了该怎么读都要假装自己是知道的样子，然后顺着剧情说下去。错一两个词没有关系，这个不容易被看出来，但是如果磕磕巴巴了起来的话，就是自己把自己的把柄送了出去。
如果放在整个班上的大背景上，他们这个小组已经很好了，但是大家完全不知道丽萃的标准，要是人就是这么恶魔一定要熟练流畅呢？
虽然只给了十分钟的时间，感觉就很不可能的样子......
当然了，这些吐槽梁令仪都藏到了心里，然后开始配合着大家练起来了。
英语真的就相当于是她的第二母语啦！虽然她没有直接说出来，但是同组的小伙伴都能够察觉到这个事实，就连鹿可可也后知后觉，“你那本原文书是看了一个暑假？”
梁令仪嘻嘻笑了一下，说，“我暑假快结束的时候拿到的，这么算也可以说是看了一个暑假啦。”
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