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第78章 ·

小说:芳草凄凄不了情作者:清溪云路字数:0更新时间 : 2019-05-08 14:31:59
红军桥词话

        偷个瓜来吃,是一帮熊孩子聚在学校门口玩的极终目标。他们一个人打掩护分散卖瓜老者的注意力,其他几个人就来蚂蚁搬家。他们稀里呼噜把香瓜盘到手里就分散开来跑,让卖瓜者追了这个顾不了那个。老者能追回的只有被追急了的那个孩子,扔在地上摔得不停流泪的那两个香瓜。孩子们在商量好会合的树下分享胜利果实,恰好被路过的语文老师目睹全过程。

        个中曲直不由分说,孩子们一哄而散,唯独留下阿贝没有跑。他胀红着脸半天没说出一句话,老师见状也没说什么,只微微笑笑把他带到一个地方。这是阿贝做梦也想不到的,另一群孩子拿各种不同的东西,静静等待老师的到来。老师把阿贝介绍给大家,然后让他坐在后面听课。这是阿贝从来没听过的课,呓呓啊啊像唱歌却不是唱歌,课后就让孩子们各自练习。

        香瓜的味道还在阿贝的嘴里回味,叮叮咚咚嗡嗡呀呀各种声音混合起来,把阿贝的眼睛惊得老大!不过他最受用的还是那一根竹子吹出来的声音,他站起身来慢慢地靠近那吹竹子的人身边。他静静地看着他的一举一动,眼睛都忘了眨一下。那种尖锐高亢的声音让他很兴奋,他兴奋得都想拉长脖子要像公鸡般高叫起来,以致于下课他还要恋恋不舍地去抚摸那竹子。

        瓜呆呆的阿贝回家后就到处找竹子,一直找到建筑工地外面那片山里头去才找到。他左摇右晃都没能把竹子晃下来,最后只能把自己吊上去,“啪”的一声才把竹子吊折,可还是没能弄断竹子。他只好用手一片片把竹子撕开,才把竹子剥断拖回家。阿贝上厨房找来菜刀把竹子切成段,然后在钢筋棚里寻一根最细的钢筋在媒火上加热,依记忆钻几个洞呜呜吹起来。

        换尽了所有能换的方式,阿贝都只能吹得呜鸣地响,就是不会高亢地欢叫起来。他实在不服气,继续做直到把整根竹子全做完。然后他就一根接着一根地换着吹,腮帮子都吹肿了。他也只能吹到呜呜地响,就好像他自己的哭声。他气得将竹子全都扔到火里一烧了事,可心里的痛始终难消。于是,他几乎每天都磨蹭到那个地方去,专一地仔细揣摩那叫笛子的竹子。

        件件事情都揣摩透了,比如每个孔的大小、孔与孔之间的距离,以及那个以前没注意的贴竹膜的孔,都烂熟于胸之后再去做,总算把竹子吹叫了。叫得虽没笛子叫得好听,总算是欢快地叫了。他能把竹子从早吹到晚,似乎不厌其烦地喜欢。喜欢到最后他就喜欢不起来了,因为这竹子叫来叫去就只会叫,始终唱不起来。阿贝很失望,阿贝一失望就去那个地方磨蹭。

        飞纵的心早就在云彩间引亢狂啸,翩翩起舞的阳光围绕着阿贝,把阿贝摇醉了。他虽不知那是什么曲子,却让他如痴如醉。老师留意阿贝紧握双拳心在天空漫游的神情,舒心地笑了。他开始给孩子们讲那蝌蚪似的东西,阿贝除了上池塘一垅一垅抓蝌蚪外,一无所获。哦,对了,阿贝知道那东西叫五线谱,在琴弦上实践就很直观,在竹子上控水就很难找到小蝌蚪。

        毯子能飞就给他一张毯子吧,老师开始教他识简谱,再送他一支精美的竹笛,这可把阿贝嗨翻了天。他怀揣着刚学的阿拉伯数字,也不管是不是哆啦嗦,跑到他撕竹子的地方畅快地吹!可除了叫得好听,就是唱不起来,他就只好按老师说的练指法,渐渐地也就有点意思了。于是每天都能看到阿贝站在山边吹练指法,毯子却始终没能吹飞起来,不过有得叫也不错。

        去看电影在以前是一个很重大的盛会,所有人来自面八方。熙熙攘攘集聚在操场上等电影播放,阿贝和父母以及工友全都来了。阿贝父母和语文老师是好朋友,是母亲住院时结下的难友。他们见面分外高兴,阿贝则拿起老师备穿的中山装披在自己身上,严然就是快拖到地的大斗蓬。他披着这件斗篷就在人群中哦哦飞起来,让人山人海的场面热情洋溢在白炽灯下。

        看电影对阿贝来说就是一场游戏,他可以裹着飞毯在大人们的怀里穿来穿去。除了动画《红军桥》外还放映了其它的电影,但阿贝只记得嘀哒哒嘀嘀嘀。他盘着老师给他的飞毯在操场边缘人群影子之间,嘀哒哒嘀嘀嘀飞来飞去。他仿佛要在场地与影子之间,架一座他自己才能看得见的独木桥。然后他也会像电影里的红娃子一样守护这座桥,不让任何人去搞破坏。

        红娃子一个人要守护着自己的家园,而通往外面的也就只有这座独木桥。他只要守在桥的外面,就可以预防白匪军的侵害。他一边放牧羊群一边巡山视水每个角落都不放过,有一队鬼鬼祟祟白匪军趁虚正往家园侵袭。他既要通知家乡父老做好防范,又要阻止匪军进犯家乡。怎么办呢?他吹起了冲峰号,把敌人吓蒙让亲人撤离,为自己抄近路切断红军桥创造条件。

        军队出去为百姓打天下求解放,可家就是被偷袭的对象。众乡亲幸福美好地生活匆匆忙忙,红娃子赶着羊群翻山越岭放牧着舒畅。他爬在树上张望红军离开的方向,想着部队胜利归来的情况,把羊群放在树下觅食着自由阳光。他把红红的儿歌唱响,歌声象百灵鸟鸣传遍四方。羊群在歌声里欢蹦狂跳吃得悠然草香,鸟儿也在四周轻快伴舞纵唱,一切那么美好时尚。

        桥也是保护家乡父老的唯一通道,宁愿毁了也不能让家园被毁。他的歌声把准备偷袭的白匪军引到了自己的脚下,打断了他的歌声,羊群停止吃草抬头张望,鸟儿吱吱喳喳吓得飞跑了。红娃逼得要给白匪军带路,可红娃子从树上下来就往村外跑。白匪军鸣着枪在后面追,可被村里的猎人设下的陷阱整得七零八落,红娃子则藏在山林中吹起冲峰号:嘀哒哒滴滴滴!

        吹冲峰号是为了激励自己,也是为了迟滞敌人。白匪军被这意外的袭击搞得昏头转向,等他们重整旗鼓准备再向村里进攻时,红娃子早在桥边恭候多时。白费军行进在独木桥上时,红娃子一拉机关,白匪军掉下悬崖惨叫声不断。白匪军疯狂地向红娃子开枪,并不断地对红娃子追击进剿。红娃子利用山林草甸与敌人躲迷藏,一直躲到红军归来把白匪军全部消灭光。

        支援不到的情况就只有自己,阿贝就是这样踩着简单的飞毯,在梦里奔跑着慢慢长大。他总是模仿着红娃子吹冲锋号的样子横吹竹笛,音符乱蹦他也不在乎,等到他的耳朵起了老茧受不了,就又来蹭饭吃。哆嘞咪,哆哆嗦嗦咪嘻咪吸!阿贝就听成,多了米,多多索索密西密西,像个侵略的rb鬼子,总是提不起精神。久而久之,他变成红娃子情况就完全不一样。

        牧歌的往事让阿贝找不看调,就吹自己想吹的意象。随着时间的远去,红娃子的歌声也渐行渐远,他好像找不到感觉总不在调调上。他只好每天磨在那个培养业余爱好的地方不走了,调来调去在幼小的脑子里萦绕千百万回,竟然调出了自己的意象。渐渐地他可以根据自己的意象情绪,吹奏出自己意想不到又万分渴望的曲子来,这可让他真正地兴奋不已忘乎所有!

        歌绕凤来舞扭凰,百鸟伴舞寸草香。他记者童年时的梦想,百鸟朝凤凰飞来。他捕捉梦境的每一个细节,踏着红娃子吹号的节奏,拟吹心中优美的旋律,就要创出一自己的曲子,可总是休止在最后一个音符上!这让他增添很多很多无穷无尽的烦恼,他只好带着这些烦恼不停地蹭到老师这里来。老师根据他心中所想的曲子谱写在纸上,吹奏给他听终于把他吹醒。

        赢一场战斗获一番奖励,阿贝找到自己要去达成的目标。老师的帮助让阿贝赢得一场不小的战斗,战胜自己更是个巨大的奖励,让阿贝能更安然潜心创作出自己的梦想。他一遍又一遍吹奏自己的作品,一次又一次回到红娃子冲锋的场景里模拟动漫的每个细节,修正自己每个不那么完美的字符音节,直到舒畅又激情万分地一口气吹完整曲子为止,真个酣畅淋漓!

        张扬的音质、欢快的旋律和饱满的热情,征服了所有的观众和评委。这是老师极力鼓动阿贝去参加完全区青少年音乐大赛之后,在自己的日记《红军桥词话》给阿贝写下的评价。阿贝在收到这本日记之后,带着奖状荣誉证书以及满满的幸福和快乐去看望老师时,老师已经不在人世!这怎么可能!他寻遍老师曾出现的每个地方,到处都是他的足迹可就是不见踪影!

        奖励让阿贝进入天方夜谭的场景,晋升到红军桥里的境界,他开始码文字。阿贝回家去问把日记转交给他的母亲,他母亲才根他说实话,住院我们认识时就检查出他患有胃癌晚期。鉴于他的经济状况,他坚持不住院。后来得阿贝父母帮助才做了胃切除术书,可他没坚持化疗致使癌细胞扩散。为了不影响你的成长,他不让我们告诉你,力撑着要等你比赛完他才走。

        状态越来越好,那帮熊孩子就离他越来越远。当阿贝知道全部的事实时,抱着老师留下的日记,满含热泪的往事却总在眼眶眶里透亮亮地打转转。为了弄明白日记本里的东西,他像撕竹片一样开始撕字典。他渐渐进入佳境时,对那帮熊孩子的记忆就慢慢变得模糊。他似乎变得越来越孤独,就用老师送的竹子吹奏那百鸟朝凤凰飞来的曲子,回想那红军桥里的动漫。

        要攫取知识,就得忍受孤独。这是老师预先给予他的鼓励,他已经读了无数遍红军桥词话。他终于知道这是专门用来记载自己整个成长过程的日记,其中就包括开始提到的偷瓜事件。老师说,他之所以没有责怪训诫阿贝,是因为阿贝涨红着脸僵在那不知所措的神情,证明阿贝已经充分意识到错误。老师意识到问题后,就想方设法引导他要从事件的阴影中走出来。

        走是个永恒的话题,谁也制止不了分离。阿贝只能把日记式的词话中有关的诗呀词呀什么的,记得滚瓜烂熟却一点也写不出来。他只能潜心写他柔和音乐的言辞混编在一块的文字,曲折地来表达他对老师的敬意和怀念。因为这种不可抗拒的分离断裂,使他无法在文化上和老师对接。他以他孤独晦涩的意象和思念,来阐述他对前辈的崇敬和膜拜,但他承接不下来。

        光明的记忆就在这本红军桥词话里,老师把它遗留给阿贝。因为阿贝有独特的音乐天分,他却没有选择继续进军音乐天堂的路,再加上阿贝曲折传奇的人生经历,他就毅然决然地倒进了文字的象牙塔,全压在这本词话中。已经那么多年还是毫无建树,已经把阿贝悲催得就像一个小老头。在阿贝母亲的高压下,他接了他父亲的班以事建筑,同样没什么骄人的成绩。

        明天的美好也在这本红军桥词话里,我不知道这本词话怎么就到了枚仔手里,而枚仔又把它留在了我的手上。我一点也看不出来,这本词话与古代的词话诗品之类的书有什么关联,虽然曰记里有很多诗词,因为年代久远已没什么生命力,我只好抽凑出这么一篇,表达我对老师的崇高敬意!我这么做还有另外一个原因,那就是枚仔离婚后驮着女儿来和我的告别的。

        道声珍重,朋友!我只能祝愿我们曾经拥有的朋友,虽然他们天隔一方,我衷心祝愿他们万事如意!可我实在很怀念我们的过去,我抚摸着这本红军桥词话,感触很多。但我从当年枚仔说及与老婆离婚时说及的一个细节,他老婆去舞厅混过之后就跟别人跑了。其中枚仔难以言状的隐痛,勾起我此刻的联想。为此,我很想念枚仔。(2·4·o·)

        (本章完)

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