九
感
长太息以掩涕兮
离骚全文长太息以掩涕兮，哀民生之多艰…
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。
白话译文：
止不住的叹息擦不干的泪水啊，可怜人生道路多么艰难不顺利。我虽然爱好高洁又严于律己啊，但早上进献忠言晚上就被废弃。既然因为我佩戴美蕙而遭斥退啊，但我还要加上芳香的白芷。
爱慕芳草是我内心的信念啊，虽九死也绝不悔恨停止。怨只怨君王是这般放荡糊涂啊，始终不理解人家的心意。众美女嫉妒我的娇容丰姿啊，说我善淫大肆散布流言飞语。本来时俗之人就善于取巧啊，违背法度把政令改变抛弃。
他们背弃正道而追求邪曲啊，争相把苟合求容当做法则规律。忧愁、抑郁、烦恼我是这样失意啊，只有我被困厄在这不幸的世纪。宁愿立即死去变成游魂孤鬼啊，也不忍心去做出小人的丑态！凶猛的鹰隼不与众鸟同群啊，自古以来原本就是这样。
方和圆怎能互相配合啊？不同道的人怎能相安相处？暂且委屈压抑一下自己的情怀啊，忍受承担起那耻辱和编造的罪过。怀抱清白之志为正义而死啊，本来就是前代圣贤所嘉许的。
悔恨当初没有把道路看清楚啊，现在停下来我准备往回返。掉转我的马头把车赶上原路啊，趁在迷途上还没走出太远。
出处：出自战国后期屈原的《离骚》。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表现了诗人的极度苦闷、难以排解的心情，为下面情绪的抒发定下了基调。“余虽好修姱以羁兮，……又申之以揽茝”，写自己受到的不公正的待遇，而原因竟是自己太注意修身！
从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突，也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。对此，作者坚定地说：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
《离骚》创作背景：
创作于屈原被楚怀王疏远之时，还是流放中。《史记·屈原列传》里说，年轻得志的屈原遭到同僚上官大夫(即靳尚)的谗害，楚怀王因而疏远了他。他“忧愁幽思而作《离骚》”。
活着
余华写的《活着》具体内容是什么啊？
人为什么而活着？
内容来自用户:你说的对
题目｜人为什么要活着苏步青｜
教学目的｜1、弄清文章阐明的观点，理清文章论证的思路。｜2、了解以质疑的方式层层论证的特点。｜3、学习作者的为祖国为人民服务的人生观。｜
重点｜1、了解论述的内容及作者的观点。｜2、了解以质疑的方式层层论证的特点。｜难点｜各段论述内容之间的内在联系。｜
教学方法｜探究，指导｜课型新授课｜｜教具｜常规｜
教学课程｜
知识结构及时间｜教师活动｜学生活动｜
常规训练（5分钟）｜教学过程｜一、导入（3分钟）｜二、简介作者｜（5分钟）｜三、读课文｜思考问题｜1、读课文｜（10分钟）｜2、讨论小结｜（15分钟）｜四、试分析本文的论证过程及论证方式。｜训练后，小结。｜导入：人生在世为的是什么呢？恐怕每个人都有自己的想法，或许也有更多的人不知活着为的是什么。数学家苏步青它不但关注数学事业的发展，更关注青年人的成长，他在文章中提出了他的人生观，让我们看看他的答案是什么。｜检查预习作业，总结｜苏步青，（-）浙江省平阳县人。数学家，数学教育家。年毕业于日本东北帝国大学数学系，后入该校研究院，获理学博士学位。回国后，受聘于浙江大学数学系。后长期担任复旦大学领导工作。研究领域涉及仿射曲面理论，射影曲线一般理论，曲面的射影微分几何理论等，获许多优秀成果。是我国微分几何研究
命运
命运指什么
命运是被注定的，由每个人的基因、所处环境和宇宙规律中的各种因素相互作用所决定
命运是万事万物由宇宙规律所完全预定了的从生到灭的轨迹！这一切都由这世界形成之初就已经确定下来！这个宇宙中的一切都是由这个世界在形成之初的一些最为基础的物质和最为基础的规律相互作用，经过极其漫长的演变，这些物质和规律由单一到多样，从简单到复杂发展而来的产物！当然这其中也包括了人类！同样做为宇宙中的一部分，人的命运实际上也是确定的!对于个人来说，命运是指每个人结合自身的基因和所处环境在宇宙规律的影响下从生到死过程中的整个生命历程。每一个人的命运都是由N种各个方面的因素综合起来共同作用而决定的，这些因素错中复杂，是一个非常庞大、且非常复杂的系统结构。决定一个人命运的因素数量多且范围广，但可以把它们大致归纳到基因、环境和宇宙规律这三大部分当中。简单点讲每个人的命运都由他自身的基因、他所处的环境加上宇宙规律中的N种因素所决定。
基因是极其强大的！基因决定着一个人所有的基本现状，包括人种、身高、长相、身体健康、智商、性格、情商等等，和他以后的生、长、病、老、死等一切生命现象。因此基因对于一个人的整个生命历程（命运）而言起着极其关键的作用！
环境这是个意义极为广泛的概念，环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素；既包括机遇、遭遇、经历等社会因素，也包括自然因素；既包括非生命体形式，也包括生命体形式。环境是相对于某个主体而言的，主体不同，环境的大小、内容等也就不同。现实中每个人具体的环境都是不相同的，这些环境可以分为家庭环境、学校环境、社会环境、职业环境、经济环境等，而每个人具体不同的环境会给人在很多方面都产生深远影响，包括对人的身体健康、人的思想等等方面，甚至在某些特定条件下也会对人的基因形成影响。而这些会严重影响一个人一生的轨迹，举个例子，比如人的思想。一个人的思想决定着人所有的言行举止，有时候一个人在一件事情上似乎有很多个选择，并且看上去是人完全自主的行为。然而世界上每一件事的发生都必有其原因，一个人的思想也不可能完全凭空而来，它必然受到其智商、性格、情商、长相等等自身基因因素（基因）和曾今跟现在的家庭环境、学校环境、社会环境、职业环境、经济环境，机遇、遭遇、经历等总合的因素（所处的环境）和宇宙规律三者中的种种因素的极大影响。其实也就是说往往最终由你所决定的那个结果都只是你本能的按照自身的基因(人的智商、性格、情商、长相等等基本现状主要由基因所决定)、所处的环境(曾今和现在的家庭环境、学校环境、社会环境、职业环境、经济环境，机遇、遭遇、经历等的总合)中的种种因素结合宇宙规律所作出的唯一匹配你自身情况、条件的那个选择。因此人的思想也是由所处环境、自身基因和宇宙规律而决定的！同时不同命运主体之间也会相互产生影响，而不同的命运主体本身就存在于你的环境之中！这些环境因素的结合会对人的命运产生极其重要的影响，所以环境对于一个人的整个生命历程（命运）而言同样是非常重要的！
至于宇宙规律，天地的运行，时空的转换，环境、气候的变化，万物的生生灭灭，甚至连地球乃至宇宙本身的生化灭绝，都有其一定的规律或法则。人和外界的相互刺激和反应也是按照宇宙规律进行的，而且人本身也是由符合客观已定规律的物质合成的。人和外界的互动，其实不过是各种物质和各种规律的互动而已。人的一切所思所想所做所为，都是在根据自身基因、所处环境再结合宇宙规律来行事。另外，这些所思所想所做所为所产生的结果也完全符合宇宙规律的发展。因此，从事物变化的起因、发展过程和最终结果这一切状态，都只是自身基因、所处环境结合宇宙规律的外现而已，完全不由人自身得以做主。事情无论成败，都是这三者在起作用。既然一切都是自身基因和所处环境结合宇宙规律在发挥作用，人不过是个载体而已，那么，人为的事情看起来是人完全自主的行为，其实是由宇宙规律、自身基因和所处环境所决定的而已。
当然，包含在自身基因、所处环境和宇宙规律中能影响命运的因素还有非常非常多。这些真实存在、不可抗拒的因素对我们人生带来的影响是不可磨灭的，有时甚至某些客观的因素会形成蝴蝶效应，而这种蝴蝶效应的产生也许就会左右了这个人之后的整个人生！一个人基因中和环境中的N种因素单个的看上去也许有时会显得有点微不足道，不足以影响一个人的一生，但无论这单个因素对人一生的影响是大还是小，当这些因素全部加起来并结合宇宙规律共同作用于一个人身上的时候就会对一个人的命运产生决定性的影响，这个人的命运可以说就给定下来了。而这一切都不是由自己可以来掌控的，所以我说命运就是被注定的。并且有的人之所以可以所谓的改变自己的命运，也是因为在他的命运中有这么一些可以让他改变得了的基因或环境上的因素，并在宇宙规律的影响下才使他得以改变。讲得通俗点，所谓的改变命运其实也就是他命运中的一部分，这是注定好了的！
生命
关于“生命”的优美语句有哪些？
内容来自用户:zhaojing_dou
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
生命，生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
高考
高考是什么？
害，讲的那么专业来，明显是复源制粘贴的
我来给你通俗的说明吧，一个小孩子出生后，四五岁开始上学，幼儿班、一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级
接着就到了初中了，初一、初二、初三
再接着就是高中
高一、高二、高三
然而每年都会考试，这是必然的，初三升高一的考试叫（中考），那高三升大学的考试就叫（高考）了。高考是人生中的一个转折点，需要好好为此努力。
高考的意义是什么？
1高考有什么意义
高考只是人生极短的一个片段，但它是一个重要片段。不可否认，对于一些社会底层而言，高考是他们改变命运最重要的一次机会。虽然高考不可能决定人的一辈子，日后的人生还要面对无穷无尽的考验，但在这样一个公平竞技的起点，未来人生能够打开一扇新的大门，这是绝对平等的机会，对每一个人都不存在差别。
高考不仅是一场考试，也为人才晋升、社会选拔建立了直达通道。教育选拔，本质上是对人的发现，没有高考这样的选拔机制，各种因素都可能掺杂进来，影响着一个人的教育前途，而高考提供了一个公平竞技的平台，身份、地位、财富的作用统统屏蔽，知识学习成果得到直接反映，也使得万千学子的教育晋升通道变得透明，社会晋升的机会也是人人平等。
作为一种公平选拔机制，高考是一个标杆。以公平公正为保证，公开化、标准化操作，这样的选拔机制出现在公务员考试、企业招聘，以及许许多多的人才选拔中。考试之外，诸如政务考评、绩效考核等等，往往体现了与之相通的思维。在这个意义上，高考成为了一种社会规范的示范，一个处处讲规范的社会，才会为真才实干大开方便之门，而不是讲人情、讲关系，以及种种靠努力奋斗无法获取的力量。
2高考的真正意义
如果有人问“作为考生的父母，您的愿望是什么”，很多父母都会希望自己的孩子能在高考中金榜题名。但如果被问到“作为一个普通孩子的父母，您的愿望又是什么”，答案可能更多的是对孩子身心的关怀。
看似相同的问题，却有着不同的答案。其原因主要是“好成绩+好学校=精彩人生”这一观念已经深深扎根父母心里。
高考真正的意义仅仅在于成绩吗?考上理想的大学一定会换来精彩的人生吗?答案是否定的。一个人能否成功，关键看其是否具有强大的精神支柱，比如有足够的自信、创新的思维、坚强的意志、积极向上的心态等。
天下谁人配白衣
除却君身三尺雪，天下谁人配白衣解释
你的志向无比的远大高洁，天下间有谁能比得上你。白衣亦指无功名的人，这里可以比作志向远大的人。这句话是用来开解那些高考失利的学子，再接再厉，如果如此有学问的人都无缘高校，那天下间还有谁能够学习学问呢，意思是继续努力再次面对高考，一定能够考出好成绩。
复读这是弥补高考遗憾的最佳选择，只要有毅力和信心，不如再战一场。复读对于人的考验不亚于第一次高考，如果压力过大，担心考不好，很可能会重蹈覆辙甚至还不如第一次。所以，对于复考生来说，一定要放平心态，只当自己是第一次高考，不要过于焦虑，该怎么学就怎么学。
不要老想着自己同学现在考上大学，可以好好玩耍了。这样会总是怀疑自己的选择到底正不正确。踏踏实实，只要考场不要太紧张，发挥正常，重新考入大学还是很有希望的，复读考上本科院校。
复读的注意事项：
1、复读最重要的一条是看是不是自愿复地读。如果不是那么可以选择退出了，首先复读很辛苦，没有参加过的人不能了解，其次如果没有那份动力，还有很大可能考不上好大学。
2、复读也是需要基础的，一般复读比较适合那些接近分数线的人，比如说二本考一本，三本考二本，如果基础很差，那么再复读一次也难考上好大学，不过实在人为，好好加油，还有有希望的。
3、复读的压力很大，老师，家长都会煽动压力，疲于奔命。这些都要事先考虑到，如果不怎么能够承受很大压力的人，那么对于复读这件事，就要好好考虑了。
除却君身三尺雪
求古诗名句
类似“除却君身三尺雪，天下谁人配白衣”这种风格的诗词美句，谢谢谢谢啊！(*'▽'*)?
好巧啊，我也喜欢这种风格的诗词美句，这是我收藏的，你看一下
除却君身三重雪，天下谁人配白衣。这句话出自哪里？
原句出自顾绯衣《红尘各半》歌词的创作感言：“霓裳独为君舞，冰心剑指江湖——这是我对七秀最初，以及最后的印象。而对于纯阳，大抵则是除却君身三重雪，天下谁人配白衣的寂寂寥望。”
“除却君身三重雪，天下谁人配白衣。”句子解析：若是如你这样的人也不着白衣了，那么天下还有谁能配得上穿一袭白衣呢。
执火妖言是成立于年3月13日的一个古风音乐团队，由Elise盏，既醉和夏略发起。执火妖言制作了很多古风歌曲，《红尘各半》是由顾绯衣作词的一首《剑侠情缘网络版三》同人歌曲。一、其实我自己觉得在每个人的青春岁月里，每个人的故事都没有太大的区别，不同的只是我们在这终将逝去的岁月里收获了什么，在这段岁月里，我们有没有得到我们想要的。
二、在《星星上的花》里，我想，虽然我没有参与他们的青春，可我心里感受到了温暖。
三、这世上，有很多的爱情。刻骨铭心的、至死不渝的、惊心动魄的……这些的、这样的爱情很多人都应该幻想过，可幻想归幻想，回到现实中后，我们应该拥抱的，是温暖的爱情。
四、看了《星星上的花》的人应该都会情不自禁地想起自己的那段时光吧，以前我是很怕怀念的，可如今我想明白了，怀念有什么不好的，每个人的青春里都有闪光点。
五、我打算好好抓住自己青春的尾巴了，让以后的自己想起这段岁月的时候能是微笑着的，愿你们看了这本书之后能够收获比我更多，能够比我感受到更多的正能量和温暖。
企业融资
企业融资方式有哪些
什么叫企业融资?
企业融资是什么意思啊？
企业融资就是企业本身资金有限，利用企业自身信用值，借助银行、信托等贷款获得大量投资资金的行为，望采纳！
融资说白了就是，个人，企业，创业，建设，等等做到一定的时候没有钱了，就搭建一个需要钱的平台，让别人把钱给你，当然别人给你钱的方案很多，有理财，有分红，有产品作为回报等等。融资虽说钱来的快，但是有太多的人也死在这条路上，包括很多有名的大佬，因为融资最大的风险是法律风险，所以有太多的人把控不会这一点就变成了非法集资。
本条内容来源于：中国法律出版社《中华人民共和国金融法典:应用版》
企业融资途径有哪些？
企业融资如何分类？
企业融资分为两种方式：直接融资和间接融资。
直接融资：是指不经过任何金融中介机构，而由资金短缺的单位直接与资金盈余的单位协商进行借贷，或通过有价证券及合资等方式进行的资金融通，如企业债券、股票、合资合作经营、企业内部融资等。
间接融资：是指通过金融机构为媒介进行的融资活动，如银行信贷、非银行金融机构信贷、委托贷款、融资租赁、项目融资贷款等。直接融资方式的优点是资金流动比较迅速，成本低，受法律限制少；缺点是对交易双方筹资与投资技能要求高，而且有的要求双方会面才能成交。
文章关键字
网页上的文章中怎么快速找到关键字
我们在搜索的时候，有时想找一段文字，然后通过搜索，找到网页后发现里面大段大段的文字，然后自己想要找的那些文字不知在哪里了，如果再复制到
word或记事本里查找就麻烦了。那么，有什么办法可以快速寻找网页中的文字吗？其实，网页同样可以利用查找功能，下面我来告诉大家怎么在网页中快速寻找怎么在网页中快速寻找文字
一篇文章的关键词怎么写
你要发展长尾关键词，让长尾无线膨胀，让长尾个数增多，每个长尾带来的流量更大；有了这长尾思路，内容该写什么，你心里应该知道，去扫书也好去伪原创也好..........
回复youshangyiyu的帖子真的没有啊，我们这行业的热门关键字全国一天也就一百来个搜索量
回复paris的帖子没那么多长尾关键词的，我们这行业没有的，
长尾词一直延伸下去，很多可以写，关键还是人力成本的问题
不要老是一个主关键词呀文章页用长尾好点
如何在文章中正确寻找到关键词
1、从课题中抓关键词
题目是文章的眼睛，从题目中可以知道一篇文章要写的内容。文章题目本身就是对文章内容的高度概括，其中的关键词常为传达主要信息的词。碰到这样的文章，可以从题目入手，寻找文章的切入点。
2、从中心句中找关键词
一篇文章或一段话中有时会有一句中心句，在文章中我们把它称为总段或中心段，在段落中把它称为总起句。
中心段是对这篇文章的概括，中心句是对这段话的概括，我们能从中找出一个对这段话或这篇文章高度概括的词语，这种关键词一般都为这句话的主语，或句子中其他的名词部分如宾语或表语。把这些词语提取出来，就等于提取出了全篇文章的骨干。
3、从课后问题抓关键词
有些书的编者会在文章后设计一些思考问题，这些问题有些直奔这篇文章理解的难点，有些引出题目写法，还有会直接指向文章中心。回答这些问题，需要抓住中心段落，然后再抓住中心段落里的关键词来理解，从而理解文章的中心思想。
4、从过渡句中提取关键词
所谓过渡，是文章中用一定词句和段落，提示前后意思之间的联系，使它们有机连系起来，自然而然地由上文转入下文。过渡句就是联接上下文，由一个问题过渡到另一个问题的句子。
这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头，有时也独立成一段。内容上这个句子和上下两段都有联系，往往这个句子中能找出概括上下两个段落的关键词。
5、从文章的中心思想抓关键词
从文章的中心找关键词，是为理解文章中心服务的，它围绕、突出文章中心，这些关键词不是出现在一个段落中，可能多个段落都有出现。需要有一定的阅读理解能力，能带着问题读文，找出文章中心的关键词，理解了它们，也就理解了文章。
怀瑾握瑜
“国士无双，怀瑾握瑜“是什么意思
[词目]：国士无双
[释义]：国士，国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。
[出处]：《史记·淮阴侯列传》“诸将易得耳，至如信（指韩信）者，国士无双。”
[示例]：似臣呵，常人有数；论此人，国士无双。（元·宫大用《范张鸡黍》第四折）
[语法]：偏正式；作宾语、补语。
[八种品德]：勇，礼，忠，仁，智，孝，信，义。
怀瑾握瑜[huáijǐnwòyú]
[解释]怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
[出自]战国·楚·屈原《楚辞·九章·怀沙》：“怀瑾握瑜兮；穷不得所示。”
怀瑾握瑜心若芷萱什么意思？
意思是：内心像香来草一样源美好，象征保持自身的良好品性。
拓展资料：
“心若芷萱”意思是像芷草萱草一样美好，长成一株忘忧、快乐的小香草，自由自在，生命力旺盛，活泼可爱。
《唐韵》《韵会》《正韵》诸市切，音止。白芷，药名。《本草》一名芳香，一名泽芬，生河东川谷中，主长肌肤，润泽颜色，可作面脂。
《荀子·劝学篇》兰槐之根是为芷。
《屈原·离骚》扈江蘺与辟芷兮，又地名。
《前汉·夏侯婴传》战于蓝田芷阳。
握瑾怀瑜什么意思？出处？
意思是：我身上怀有美玉一样的品德，却无人能够欣赏我，能让我的才能尽情的展现出来；含褒义，比喻人的品德高尚。
出处：《九章·怀沙》是中国战国时期楚国诗人屈原的作品，一般认为此诗作于屈原临死前，是诗人的绝命词。
原文节选：
同糅玉石兮，一概而相量。夫惟党人鄙固兮，羌不知余之所臧。
任重载盛兮，陷滞而不济。怀瑾握瑜兮，穷不知所示。
邑犬群吠兮，吠所怪也。非俊疑杰兮，固庸态也。
译文：玉与石混在一道，好与坏不分多少。是那些人们的无聊，不知道我所爱好。责任大，担子重。使我担任不起。掌握着一些珍宝。不知向谁表示。村里的狗子成群，不常见的便要狂吠。把豪杰说成怪物，是庸人们的口胃。
此篇在语言上有一个十分鲜明的特点，似有别于《九章》其他篇（《橘颂》除外）：全诗句子大都不长，显得简短有力，读上去颇有急促感。
从首句“滔滔孟夏兮”到篇终“乱辞”，几乎大多是四言句（加“兮”字为五言），——这显然是诗人的精心设计。
作为临终前的绝命词，诗篇这样的处理，完全符合诗人的实际心境，或换言之，正因为面临自我选择的死亡，才会有气促情迫之感，而运用短促句。
正是这种真切心境的实剖，既反映了此时此刻诗人的实际感受与心态，也在情感与表达形式上与诗的内涵浑然一体，从而使读者产生了强烈的共鸣。诗人高超的艺术功力与匠心于此可见
举世无双风流倜傥，玉树临风
“举觞白眼望青天，皎如玉树临风前”是什么意思？
意思复是：举杯饮酒时，常常傲视青制天，俊美之姿有如玉树临风。
饮中八仙歌（节选）
唐代：杜甫
知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。
汝阳三斗始朝天，道逢麴车口流涎，恨不移封向酒泉。
左相日兴费万钱，饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称避贤。
宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。贺知章酒后骑马，晃晃悠悠，如在乘船。他眼睛昏花坠入井中，竟在井底睡着了。
汝阳王李琎饮酒三斗以后才去觐见天子。路上碰到装载酒曲的车，酒味引得口水直流，为自己没能封在水味如酒的酒泉郡而遗憾。
左相李适为每日之兴起不惜花费万钱，饮酒如长鲸吞吸百川之水。自称举杯豪饮是为了脱略政事，以便让贤。
崔宗之是一个潇洒的美少年，举杯饮酒时，常常傲视青天，俊美之姿有如玉树临风。《八仙歌》的情调幽默谐谑，色彩明丽，旋律轻快。在音韵上，一韵到底，一气呵成，是一首严密完整的歌行。在结构上，每个人物自成一章，八个人物主次分明，每个人物的性格特点，彼此衬托映照，有如一座群体圆雕，艺术上确有独创性。
正如王嗣奭所说：“此创格，前无所因。”它在古典诗歌中的确是别开生面之作。
搜一篇超自恋的台词
天生我材必有用，我岂是一个帅字形容了得。我乃：英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、年少多金、神勇威武、天下无敌、宇内第一、寂寞高手、刀枪不入、唯我独尊、玉面郎君、仁者无敌、勇者无惧、金刚不坏、英明神武、侠义非凡、义薄云天、古往今来、无与伦比、谦虚好学、不耻下问、聪明伶俐、活泼可爱、待友热情、对敌冷酷、阴险狡诈、无所不为、心狠手辣、无恶不作，对友赴汤蹈火、再所不辞、两肋插刀、枪林弹雨、勇往直前、慷慨大方、头脑精明、仙福永享、寿与天齐、百折不饶、百打不死、侠中豪杰、人中龙凤、有情有义、有胆有色、举世无双、既酷又帅、人之表率、诚实可信、谈吐大方、风度翩翩、气势凌人、气质高贵、单身贵族、貌赛潘安、智胜孔明、勇比子龙、义超关羽、巧越鲁班、至尊至圣、至高无上、华丽绚烂、英勇无比、道德榜样、千杯不醉、坐怀不乱、知识渊博、才高八斗、傲视众生、世外高人、光明磊落、公正无私、震古烁今，第一大英雄大豪杰大侠客大宗师，急如风、静如林、掠如火、不动如山，号称一朵梨花压海棠，人送绰号上天下地无所不能玉面小飞龙，英俊与智慧的化身，侠义与仁义的糅合，前辈高人巨侠是也。
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长太息以掩涕兮
离骚全文长太息以掩涕兮，哀民生之多艰…
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
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他们背弃正道而追求邪曲啊，争相把苟合求容当做法则规律。忧愁、抑郁、烦恼我是这样失意啊，只有我被困厄在这不幸的世纪。宁愿立即死去变成游魂孤鬼啊，也不忍心去做出小人的丑态！凶猛的鹰隼不与众鸟同群啊，自古以来原本就是这样。
方和圆怎能互相配合啊？不同道的人怎能相安相处？暂且委屈压抑一下自己的情怀啊，忍受承担起那耻辱和编造的罪过。怀抱清白之志为正义而死啊，本来就是前代圣贤所嘉许的。
悔恨当初没有把道路看清楚啊，现在停下来我准备往回返。掉转我的马头把车赶上原路啊，趁在迷途上还没走出太远。
出处：出自战国后期屈原的《离骚》。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表现了诗人的极度苦闷、难以排解的心情，为下面情绪的抒发定下了基调。“余虽好修姱以羁兮，……又申之以揽茝”，写自己受到的不公正的待遇，而原因竟是自己太注意修身！
从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突，也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。对此，作者坚定地说：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
《离骚》创作背景：
创作于屈原被楚怀王疏远之时，还是流放中。《史记·屈原列传》里说，年轻得志的屈原遭到同僚上官大夫(即靳尚)的谗害，楚怀王因而疏远了他。他“忧愁幽思而作《离骚》”。
活着
余华写的《活着》具体内容是什么啊？
人为什么而活着？
内容来自用户:你说的对
题目｜人为什么要活着苏步青｜
教学目的｜1、弄清文章阐明的观点，理清文章论证的思路。｜2、了解以质疑的方式层层论证的特点。｜3、学习作者的为祖国为人民服务的人生观。｜
重点｜1、了解论述的内容及作者的观点。｜2、了解以质疑的方式层层论证的特点。｜难点｜各段论述内容之间的内在联系。｜
教学方法｜探究，指导｜课型新授课｜｜教具｜常规｜
教学课程｜
知识结构及时间｜教师活动｜学生活动｜
常规训练（5分钟）｜教学过程｜一、导入（3分钟）｜二、简介作者｜（5分钟）｜三、读课文｜思考问题｜1、读课文｜（10分钟）｜2、讨论小结｜（15分钟）｜四、试分析本文的论证过程及论证方式。｜训练后，小结。｜导入：人生在世为的是什么呢？恐怕每个人都有自己的想法，或许也有更多的人不知活着为的是什么。数学家苏步青它不但关注数学事业的发展，更关注青年人的成长，他在文章中提出了他的人生观，让我们看看他的答案是什么。｜检查预习作业，总结｜苏步青，（-）浙江省平阳县人。数学家，数学教育家。年毕业于日本东北帝国大学数学系，后入该校研究院，获理学博士学位。回国后，受聘于浙江大学数学系。后长期担任复旦大学领导工作。研究领域涉及仿射曲面理论，射影曲线一般理论，曲面的射影微分几何理论等，获许多优秀成果。是我国微分几何研究
命运
命运指什么
命运是被注定的，由每个人的基因、所处环境和宇宙规律中的各种因素相互作用所决定
命运是万事万物由宇宙规律所完全预定了的从生到灭的轨迹！这一切都由这世界形成之初就已经确定下来！这个宇宙中的一切都是由这个世界在形成之初的一些最为基础的物质和最为基础的规律相互作用，经过极其漫长的演变，这些物质和规律由单一到多样，从简单到复杂发展而来的产物！当然这其中也包括了人类！同样做为宇宙中的一部分，人的命运实际上也是确定的!对于个人来说，命运是指每个人结合自身的基因和所处环境在宇宙规律的影响下从生到死过程中的整个生命历程。每一个人的命运都是由N种各个方面的因素综合起来共同作用而决定的，这些因素错中复杂，是一个非常庞大、且非常复杂的系统结构。决定一个人命运的因素数量多且范围广，但可以把它们大致归纳到基因、环境和宇宙规律这三大部分当中。简单点讲每个人的命运都由他自身的基因、他所处的环境加上宇宙规律中的N种因素所决定。
基因是极其强大的！基因决定着一个人所有的基本现状，包括人种、身高、长相、身体健康、智商、性格、情商等等，和他以后的生、长、病、老、死等一切生命现象。因此基因对于一个人的整个生命历程（命运）而言起着极其关键的作用！
环境这是个意义极为广泛的概念，环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素；既包括机遇、遭遇、经历等社会因素，也包括自然因素；既包括非生命体形式，也包括生命体形式。环境是相对于某个主体而言的，主体不同，环境的大小、内容等也就不同。现实中每个人具体的环境都是不相同的，这些环境可以分为家庭环境、学校环境、社会环境、职业环境、经济环境等，而每个人具体不同的环境会给人在很多方面都产生深远影响，包括对人的身体健康、人的思想等等方面，甚至在某些特定条件下也会对人的基因形成影响。而这些会严重影响一个人一生的轨迹，举个例子，比如人的思想。一个人的思想决定着人所有的言行举止，有时候一个人在一件事情上似乎有很多个选择，并且看上去是人完全自主的行为。然而世界上每一件事的发生都必有其原因，一个人的思想也不可能完全凭空而来，它必然受到其智商、性格、情商、长相等等自身基因因素（基因）和曾今跟现在的家庭环境、学校环境、社会环境、职业环境、经济环境，机遇、遭遇、经历等总合的因素（所处的环境）和宇宙规律三者中的种种因素的极大影响。其实也就是说往往最终由你所决定的那个结果都只是你本能的按照自身的基因(人的智商、性格、情商、长相等等基本现状主要由基因所决定)、所处的环境(曾今和现在的家庭环境、学校环境、社会环境、职业环境、经济环境，机遇、遭遇、经历等的总合)中的种种因素结合宇宙规律所作出的唯一匹配你自身情况、条件的那个选择。因此人的思想也是由所处环境、自身基因和宇宙规律而决定的！同时不同命运主体之间也会相互产生影响，而不同的命运主体本身就存在于你的环境之中！这些环境因素的结合会对人的命运产生极其重要的影响，所以环境对于一个人的整个生命历程（命运）而言同样是非常重要的！
至于宇宙规律，天地的运行，时空的转换，环境、气候的变化，万物的生生灭灭，甚至连地球乃至宇宙本身的生化灭绝，都有其一定的规律或法则。人和外界的相互刺激和反应也是按照宇宙规律进行的，而且人本身也是由符合客观已定规律的物质合成的。人和外界的互动，其实不过是各种物质和各种规律的互动而已。人的一切所思所想所做所为，都是在根据自身基因、所处环境再结合宇宙规律来行事。另外，这些所思所想所做所为所产生的结果也完全符合宇宙规律的发展。因此，从事物变化的起因、发展过程和最终结果这一切状态，都只是自身基因、所处环境结合宇宙规律的外现而已，完全不由人自身得以做主。事情无论成败，都是这三者在起作用。既然一切都是自身基因和所处环境结合宇宙规律在发挥作用，人不过是个载体而已，那么，人为的事情看起来是人完全自主的行为，其实是由宇宙规律、自身基因和所处环境所决定的而已。
当然，包含在自身基因、所处环境和宇宙规律中能影响命运的因素还有非常非常多。这些真实存在、不可抗拒的因素对我们人生带来的影响是不可磨灭的，有时甚至某些客观的因素会形成蝴蝶效应，而这种蝴蝶效应的产生也许就会左右了这个人之后的整个人生！一个人基因中和环境中的N种因素单个的看上去也许有时会显得有点微不足道，不足以影响一个人的一生，但无论这单个因素对人一生的影响是大还是小，当这些因素全部加起来并结合宇宙规律共同作用于一个人身上的时候就会对一个人的命运产生决定性的影响，这个人的命运可以说就给定下来了。而这一切都不是由自己可以来掌控的，所以我说命运就是被注定的。并且有的人之所以可以所谓的改变自己的命运，也是因为在他的命运中有这么一些可以让他改变得了的基因或环境上的因素，并在宇宙规律的影响下才使他得以改变。讲得通俗点，所谓的改变命运其实也就是他命运中的一部分，这是注定好了的！
生命
关于“生命”的优美语句有哪些？
内容来自用户:zhaojing_dou
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
生命，生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
高考
高考是什么？
害，讲的那么专业来，明显是复源制粘贴的
我来给你通俗的说明吧，一个小孩子出生后，四五岁开始上学，幼儿班、一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级
接着就到了初中了，初一、初二、初三
再接着就是高中
高一、高二、高三
然而每年都会考试，这是必然的，初三升高一的考试叫（中考），那高三升大学的考试就叫（高考）了。高考是人生中的一个转折点，需要好好为此努力。
高考的意义是什么？
1高考有什么意义
高考只是人生极短的一个片段，但它是一个重要片段。不可否认，对于一些社会底层而言，高考是他们改变命运最重要的一次机会。虽然高考不可能决定人的一辈子，日后的人生还要面对无穷无尽的考验，但在这样一个公平竞技的起点，未来人生能够打开一扇新的大门，这是绝对平等的机会，对每一个人都不存在差别。
高考不仅是一场考试，也为人才晋升、社会选拔建立了直达通道。教育选拔，本质上是对人的发现，没有高考这样的选拔机制，各种因素都可能掺杂进来，影响着一个人的教育前途，而高考提供了一个公平竞技的平台，身份、地位、财富的作用统统屏蔽，知识学习成果得到直接反映，也使得万千学子的教育晋升通道变得透明，社会晋升的机会也是人人平等。
作为一种公平选拔机制，高考是一个标杆。以公平公正为保证，公开化、标准化操作，这样的选拔机制出现在公务员考试、企业招聘，以及许许多多的人才选拔中。考试之外，诸如政务考评、绩效考核等等，往往体现了与之相通的思维。在这个意义上，高考成为了一种社会规范的示范，一个处处讲规范的社会，才会为真才实干大开方便之门，而不是讲人情、讲关系，以及种种靠努力奋斗无法获取的力量。
2高考的真正意义
如果有人问“作为考生的父母，您的愿望是什么”，很多父母都会希望自己的孩子能在高考中金榜题名。但如果被问到“作为一个普通孩子的父母，您的愿望又是什么”，答案可能更多的是对孩子身心的关怀。
看似相同的问题，却有着不同的答案。其原因主要是“好成绩+好学校=精彩人生”这一观念已经深深扎根父母心里。
高考真正的意义仅仅在于成绩吗?考上理想的大学一定会换来精彩的人生吗?答案是否定的。一个人能否成功，关键看其是否具有强大的精神支柱，比如有足够的自信、创新的思维、坚强的意志、积极向上的心态等。
天下谁人配白衣
除却君身三尺雪，天下谁人配白衣解释
你的志向无比的远大高洁，天下间有谁能比得上你。白衣亦指无功名的人，这里可以比作志向远大的人。这句话是用来开解那些高考失利的学子，再接再厉，如果如此有学问的人都无缘高校，那天下间还有谁能够学习学问呢，意思是继续努力再次面对高考，一定能够考出好成绩。
复读这是弥补高考遗憾的最佳选择，只要有毅力和信心，不如再战一场。复读对于人的考验不亚于第一次高考，如果压力过大，担心考不好，很可能会重蹈覆辙甚至还不如第一次。所以，对于复考生来说，一定要放平心态，只当自己是第一次高考，不要过于焦虑，该怎么学就怎么学。
不要老想着自己同学现在考上大学，可以好好玩耍了。这样会总是怀疑自己的选择到底正不正确。踏踏实实，只要考场不要太紧张，发挥正常，重新考入大学还是很有希望的，复读考上本科院校。
复读的注意事项：
1、复读最重要的一条是看是不是自愿复地读。如果不是那么可以选择退出了，首先复读很辛苦，没有参加过的人不能了解，其次如果没有那份动力，还有很大可能考不上好大学。
2、复读也是需要基础的，一般复读比较适合那些接近分数线的人，比如说二本考一本，三本考二本，如果基础很差，那么再复读一次也难考上好大学，不过实在人为，好好加油，还有有希望的。
3、复读的压力很大，老师，家长都会煽动压力，疲于奔命。这些都要事先考虑到，如果不怎么能够承受很大压力的人，那么对于复读这件事，就要好好考虑了。
除却君身三尺雪
求古诗名句
类似“除却君身三尺雪，天下谁人配白衣”这种风格的诗词美句，谢谢谢谢啊！(*'▽'*)?
好巧啊，我也喜欢这种风格的诗词美句，这是我收藏的，你看一下
除却君身三重雪，天下谁人配白衣。这句话出自哪里？
原句出自顾绯衣《红尘各半》歌词的创作感言：“霓裳独为君舞，冰心剑指江湖——这是我对七秀最初，以及最后的印象。而对于纯阳，大抵则是除却君身三重雪，天下谁人配白衣的寂寂寥望。”
“除却君身三重雪，天下谁人配白衣。”句子解析：若是如你这样的人也不着白衣了，那么天下还有谁能配得上穿一袭白衣呢。
执火妖言是成立于年3月13日的一个古风音乐团队，由Elise盏，既醉和夏略发起。执火妖言制作了很多古风歌曲，《红尘各半》是由顾绯衣作词的一首《剑侠情缘网络版三》同人歌曲。一、其实我自己觉得在每个人的青春岁月里，每个人的故事都没有太大的区别，不同的只是我们在这终将逝去的岁月里收获了什么，在这段岁月里，我们有没有得到我们想要的。
二、在《星星上的花》里，我想，虽然我没有参与他们的青春，可我心里感受到了温暖。
三、这世上，有很多的爱情。刻骨铭心的、至死不渝的、惊心动魄的……这些的、这样的爱情很多人都应该幻想过，可幻想归幻想，回到现实中后，我们应该拥抱的，是温暖的爱情。
四、看了《星星上的花》的人应该都会情不自禁地想起自己的那段时光吧，以前我是很怕怀念的，可如今我想明白了，怀念有什么不好的，每个人的青春里都有闪光点。
五、我打算好好抓住自己青春的尾巴了，让以后的自己想起这段岁月的时候能是微笑着的，愿你们看了这本书之后能够收获比我更多，能够比我感受到更多的正能量和温暖。
企业融资
企业融资方式有哪些
什么叫企业融资?
企业融资是什么意思啊？
企业融资就是企业本身资金有限，利用企业自身信用值，借助银行、信托等贷款获得大量投资资金的行为，望采纳！
融资说白了就是，个人，企业，创业，建设，等等做到一定的时候没有钱了，就搭建一个需要钱的平台，让别人把钱给你，当然别人给你钱的方案很多，有理财，有分红，有产品作为回报等等。融资虽说钱来的快，但是有太多的人也死在这条路上，包括很多有名的大佬，因为融资最大的风险是法律风险，所以有太多的人把控不会这一点就变成了非法集资。
本条内容来源于：中国法律出版社《中华人民共和国金融法典:应用版》
企业融资途径有哪些？
企业融资如何分类？
企业融资分为两种方式：直接融资和间接融资。
直接融资：是指不经过任何金融中介机构，而由资金短缺的单位直接与资金盈余的单位协商进行借贷，或通过有价证券及合资等方式进行的资金融通，如企业债券、股票、合资合作经营、企业内部融资等。
间接融资：是指通过金融机构为媒介进行的融资活动，如银行信贷、非银行金融机构信贷、委托贷款、融资租赁、项目融资贷款等。直接融资方式的优点是资金流动比较迅速，成本低，受法律限制少；缺点是对交易双方筹资与投资技能要求高，而且有的要求双方会面才能成交。
文章关键字
网页上的文章中怎么快速找到关键字
我们在搜索的时候，有时想找一段文字，然后通过搜索，找到网页后发现里面大段大段的文字，然后自己想要找的那些文字不知在哪里了，如果再复制到
word或记事本里查找就麻烦了。那么，有什么办法可以快速寻找网页中的文字吗？其实，网页同样可以利用查找功能，下面我来告诉大家怎么在网页中快速寻找怎么在网页中快速寻找文字
一篇文章的关键词怎么写
你要发展长尾关键词，让长尾无线膨胀，让长尾个数增多，每个长尾带来的流量更大；有了这长尾思路，内容该写什么，你心里应该知道，去扫书也好去伪原创也好..........
回复youshangyiyu的帖子真的没有啊，我们这行业的热门关键字全国一天也就一百来个搜索量
回复paris的帖子没那么多长尾关键词的，我们这行业没有的，
长尾词一直延伸下去，很多可以写，关键还是人力成本的问题
不要老是一个主关键词呀文章页用长尾好点
如何在文章中正确寻找到关键词
1、从课题中抓关键词
题目是文章的眼睛，从题目中可以知道一篇文章要写的内容。文章题目本身就是对文章内容的高度概括，其中的关键词常为传达主要信息的词。碰到这样的文章，可以从题目入手，寻找文章的切入点。
2、从中心句中找关键词
一篇文章或一段话中有时会有一句中心句，在文章中我们把它称为总段或中心段，在段落中把它称为总起句。
中心段是对这篇文章的概括，中心句是对这段话的概括，我们能从中找出一个对这段话或这篇文章高度概括的词语，这种关键词一般都为这句话的主语，或句子中其他的名词部分如宾语或表语。把这些词语提取出来，就等于提取出了全篇文章的骨干。
3、从课后问题抓关键词
有些书的编者会在文章后设计一些思考问题，这些问题有些直奔这篇文章理解的难点，有些引出题目写法，还有会直接指向文章中心。回答这些问题，需要抓住中心段落，然后再抓住中心段落里的关键词来理解，从而理解文章的中心思想。
4、从过渡句中提取关键词
所谓过渡，是文章中用一定词句和段落，提示前后意思之间的联系，使它们有机连系起来，自然而然地由上文转入下文。过渡句就是联接上下文，由一个问题过渡到另一个问题的句子。
这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头，有时也独立成一段。内容上这个句子和上下两段都有联系，往往这个句子中能找出概括上下两个段落的关键词。
5、从文章的中心思想抓关键词
从文章的中心找关键词，是为理解文章中心服务的，它围绕、突出文章中心，这些关键词不是出现在一个段落中，可能多个段落都有出现。需要有一定的阅读理解能力，能带着问题读文，找出文章中心的关键词，理解了它们，也就理解了文章。
怀瑾握瑜
“国士无双，怀瑾握瑜“是什么意思
[词目]：国士无双
[释义]：国士，国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。
[出处]：《史记·淮阴侯列传》“诸将易得耳，至如信（指韩信）者，国士无双。”
[示例]：似臣呵，常人有数；论此人，国士无双。（元·宫大用《范张鸡黍》第四折）
[语法]：偏正式；作宾语、补语。
[八种品德]：勇，礼，忠，仁，智，孝，信，义。
怀瑾握瑜[huáijǐnwòyú]
[解释]怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
[出自]战国·楚·屈原《楚辞·九章·怀沙》：“怀瑾握瑜兮；穷不得所示。”
怀瑾握瑜心若芷萱什么意思？
意思是：内心像香来草一样源美好，象征保持自身的良好品性。
拓展资料：
“心若芷萱”意思是像芷草萱草一样美好，长成一株忘忧、快乐的小香草，自由自在，生命力旺盛，活泼可爱。
《唐韵》《韵会》《正韵》诸市切，音止。白芷，药名。《本草》一名芳香，一名泽芬，生河东川谷中，主长肌肤，润泽颜色，可作面脂。
《荀子·劝学篇》兰槐之根是为芷。
《屈原·离骚》扈江蘺与辟芷兮，又地名。
《前汉·夏侯婴传》战于蓝田芷阳。
握瑾怀瑜什么意思？出处？
意思是：我身上怀有美玉一样的品德，却无人能够欣赏我，能让我的才能尽情的展现出来；含褒义，比喻人的品德高尚。
出处：《九章·怀沙》是中国战国时期楚国诗人屈原的作品，一般认为此诗作于屈原临死前，是诗人的绝命词。
原文节选：
同糅玉石兮，一概而相量。夫惟党人鄙固兮，羌不知余之所臧。
任重载盛兮，陷滞而不济。怀瑾握瑜兮，穷不知所示。
邑犬群吠兮，吠所怪也。非俊疑杰兮，固庸态也。
译文：玉与石混在一道，好与坏不分多少。是那些人们的无聊，不知道我所爱好。责任大，担子重。使我担任不起。掌握着一些珍宝。不知向谁表示。村里的狗子成群，不常见的便要狂吠。把豪杰说成怪物，是庸人们的口胃。
此篇在语言上有一个十分鲜明的特点，似有别于《九章》其他篇（《橘颂》除外）：全诗句子大都不长，显得简短有力，读上去颇有急促感。
从首句“滔滔孟夏兮”到篇终“乱辞”，几乎大多是四言句（加“兮”字为五言），——这显然是诗人的精心设计。
作为临终前的绝命词，诗篇这样的处理，完全符合诗人的实际心境，或换言之，正因为面临自我选择的死亡，才会有气促情迫之感，而运用短促句。
正是这种真切心境的实剖，既反映了此时此刻诗人的实际感受与心态，也在情感与表达形式上与诗的内涵浑然一体，从而使读者产生了强烈的共鸣。诗人高超的艺术功力与匠心于此可见
举世无双风流倜傥，玉树临风
“举觞白眼望青天，皎如玉树临风前”是什么意思？
意思复是：举杯饮酒时，常常傲视青制天，俊美之姿有如玉树临风。
饮中八仙歌（节选）
唐代：杜甫
知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。
汝阳三斗始朝天，道逢麴车口流涎，恨不移封向酒泉。
左相日兴费万钱，饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称避贤。
宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。贺知章酒后骑马，晃晃悠悠，如在乘船。他眼睛昏花坠入井中，竟在井底睡着了。
汝阳王李琎饮酒三斗以后才去觐见天子。路上碰到装载酒曲的车，酒味引得口水直流，为自己没能封在水味如酒的酒泉郡而遗憾。
左相李适为每日之兴起不惜花费万钱，饮酒如长鲸吞吸百川之水。自称举杯豪饮是为了脱略政事，以便让贤。
崔宗之是一个潇洒的美少年，举杯饮酒时，常常傲视青天，俊美之姿有如玉树临风。《八仙歌》的情调幽默谐谑，色彩明丽，旋律轻快。在音韵上，一韵到底，一气呵成，是一首严密完整的歌行。在结构上，每个人物自成一章，八个人物主次分明，每个人物的性格特点，彼此衬托映照，有如一座群体圆雕，艺术上确有独创性。
正如王嗣奭所说：“此创格，前无所因。”它在古典诗歌中的确是别开生面之作。
搜一篇超自恋的台词
天生我材必有用，我岂是一个帅字形容了得。我乃：英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、年少多金、神勇威武、天下无敌、宇内第一、寂寞高手、刀枪不入、唯我独尊、玉面郎君、仁者无敌、勇者无惧、金刚不坏、英明神武、侠义非凡、义薄云天、古往今来、无与伦比、谦虚好学、不耻下问、聪明伶俐、活泼可爱、待友热情、对敌冷酷、阴险狡诈、无所不为、心狠手辣、无恶不作，对友赴汤蹈火、再所不辞、两肋插刀、枪林弹雨、勇往直前、慷慨大方、头脑精明、仙福永享、寿与天齐、百折不饶、百打不死、侠中豪杰、人中龙凤、有情有义、有胆有色、举世无双、既酷又帅、人之表率、诚实可信、谈吐大方、风度翩翩、气势凌人、气质高贵、单身贵族、貌赛潘安、智胜孔明、勇比子龙、义超关羽、巧越鲁班、至尊至圣、至高无上、华丽绚烂、英勇无比、道德榜样、千杯不醉、坐怀不乱、知识渊博、才高八斗、傲视众生、世外高人、光明磊落、公正无私、震古烁今，第一大英雄大豪杰大侠客大宗师，急如风、静如林、掠如火、不动如山，号称一朵梨花压海棠，人送绰号上天下地无所不能玉面小飞龙，英俊与智慧的化身，侠义与仁义的糅合，前辈高人巨侠是也。
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