第42章 光亮术的“保持状态”部分的研究
“光亮术的最后一个阶段，是能使光球维持着发光的，这也就是说，它可能保持着上一阶段的状态。
那么如果我把它嫁接给其他的法术会怎么样？
我原来也没这样拼凑过法术模型。还是先试试看，万一可以呢，那不就好玩了。
那选哪个法术进行测试呢？
恩～，还是选水球术吧，这个容易进行测量。”
路修远先是重新拓印了一个‘光亮术’的法术模型，然后将它的最后一个部分，也就是‘保持光球’的部分剪切了下来。
在这之后，他又选出一个合适的‘水球术’法术模型，拓印之后，就将上面的那一部分拼接到了这个模型的最后面。（相关说明：以后凡是要调整法术模型的，被调整的均属于拓印过的，原来的还是有留底的，这个之后将不再赘述。）
拼接完成之后，修远开始往这个新的法术模型里面灌注法力，并注意着外面的动静。
灌注法力时，前边很顺利，水球慢慢的出现，并缓缓变大，表现的和以前一个样。这说明拼接的部分，不影响前面的效果。
之后，随着水球慢慢的变大，顺利到了预加速和执行加速阶段，一切如常，没有什么意外发生。
直到法力走过原法术模型的终点，也就是此时法力已经流到了拼接处。
修远却看到水球还漂浮在空中，没有进行自由落体运动。这说明，拼接部分也完好的起作用了。
毕竟如果不起作用的话，那么水球应该是进行平抛运动的。而不像现在，水球还在缓缓的向前运动，但是垂直方向上一点也没有降落的迹象。
这里，水球之所以速度很慢，那是路修远挑选模型的时候，选了一个预加速阶段和加速阶段都是目前最小通道的。
‘预加速阶段’的通道小，水球的加速度就会很小；‘执行加速阶段’的通道小，那么法力流动速度就快，加速时间也就短了。
这样两相结合，就会导致最后的水平速度可以较小，至少修远眼睛只能看见水球在很慢的往前飘，就像蚂蚁在那里缓慢的爬行一样。
法力进入到了拼接部分的时候，修远还用手试了下水球，捏了捏，戳了戳。他发觉确实可以控制，因为现在他还可以控制水球的硬度。
等法力流到模型终点，他发现，水球还是在他的控制之下。法力过了终点之后，他继续往模型灌注法力，发觉依旧可以控制水球，水球也保持原状。
“看来这部分的效果和在‘光亮术’尾部的时候一个样啊。确实是可以长久的保持状态。”
得到结论以后，他断了法力，然后就看见水球开始自由下落，最后的着地点就在他前方不远处。
“看来，断了法力也就会失去对它的控制了，这点和原来一样。还不错。
那接下来，就得看它到底保持的是什么状态，或者说是哪个阶段的状态。
换句话说，是保持和上一阶段相同的加速度状态进行加速，还是保持加速完毕的状态，进入匀速运动？
这个问题，还是选水球术就比较好测，其他的几个都不太好弄。”
这次，路修远将刚才的模型调整了一下，使水球的加速度可以较大一些，但是等法力流到原来终点的时候，水球必须还处在精神力场范围之内，而且还得稍微靠里一点。
之所以这样，是因为：如果到原来终点的时候，水球已经出了力场了，那不是已经失去他的控制了吗，这样不就测不了拼接部分的效果了吗。
还有，这里的稍微靠里一点，也就是离力场边缘大约四五十公分吧。这样，就能让水球在拼接部分的控制下再运动一段距离，最后也好进行测量和计算，排除掉因距离过短而可能造成的判断失误。
准备好测量工具，他很快便完成了几次测试。
测量结果并且进行计算之后，他再将结果和没有拼接部分的进行对比。
他发现：有拼接时的水球的水平初速度，竟然和没有拼接的时候的速度是一样的。
这也就是说，拼接部分只是保持了上一个阶段的末速度和垂直高度，而没有保持上一个阶段的加速，这样的一种加速的状态。
“这点和光亮术的是一样的，看来，应该就是这样了。”
他还不放心，在其他几个法术的结尾也试了下，发现确实如此。
“这样看来，‘光亮术’最后的那个部分还是叫做‘保持阶段’吧。不能把它再局限于光球了，它的用处还是有很多的，也很通用。”
————
“接下来就把水球的后半部分，即预加速和加速部分都去除，然后加上保持的那个片段，看一下效果如何。”
这部分很快就完成了，结果表明：它是可以保持水球很长时间，而且也没有了加速度的困扰。
现在路修远手中拿着的那个水球便是明证。
原来他想这样做的话，是不可能的。
如果他直接切断模型后面，没有了加速部分，那么当法力流到断裂处，水球就会失去控制的自发流动，散裂开来，不能拿在手里。
而如果有加速部分的话，那么就算现阶段再小的加速度，它也是有的。那么，如果路修远想安安稳稳的将它拿在手中，就要时时刻刻的去对抗这种力，这样很不好受，而且也不太安全稳定。
这万一他手里拿的是风刃，那不是很危险吗。这可是稍有差池，就出人命的。
“对了，说到风刃，那么现在我总可以有一把自己的刀了吧，虽然它现在距离四十米的大刀还是比较远的。”
想到就做，是他的习惯。
很快，他将那部分片段接在了风刃的后面，当然了这次也切掉了加速部分。
不一会，就看到修远手中拿着一个无形的月牙状风刃，风刃长约六十公分。和以前那次相比，这次因为没有了加速度的影响，他拿的很稳、很稳。
细细的端详了片刻，它便开心的拿着月牙舞动了起来。月牙快速的划破空气，带起了阵阵“唬唬唬”的破风声，感觉威力相当可以了。
当然了，因为他实在没见过、也没学过这种奇门兵器的用法，所以只能随意的乱挥、乱甩，所以看起来，他舞的没有丝毫章法。
不过，谁让学校里面只教了常见的兵器如刀枪剑棍的用法，就这也是简单的学了几招，更正规的是要去军营里学习的。
修远他选择了法师，想学的话，估计～这辈子是没什么戏了，只能平时自己瞎练着玩了。
“自娱自乐，不受管束，也挺好的。
我总不能为了学这个，还专门去军营吧。而且估计我将来也用不到这个。
毕竟，我是要吃法术这碗饭的。
法师这碗饭，现在看起来还是很香的。
恩～真香！”
“诶对了，突然想到一个水球术的用法。
如果我能形成多个小水球的话，那不是可以玩弹珠了。不过也只能自己玩，其他人不能碰啊，要不然得散了。
如果将来子芩她也学会的话，那不是可以俩个人一起玩啦，只要我们俩各自只动各自的就可以了。恩～想想，还挺有趣的。
还有，也可以弄个台球好像，这个都用木杆子，不用身体碰不就好了。不过上面的颜色和字估计不太好弄。
将来有条件和时间了，弄来试试，想来一定很有意思的。”
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那么如果我把它嫁接给其他的法术会怎么样？
我原来也没这样拼凑过法术模型。还是先试试看，万一可以呢，那不就好玩了。
那选哪个法术进行测试呢？
恩～，还是选水球术吧，这个容易进行测量。”
路修远先是重新拓印了一个‘光亮术’的法术模型，然后将它的最后一个部分，也就是‘保持光球’的部分剪切了下来。
在这之后，他又选出一个合适的‘水球术’法术模型，拓印之后，就将上面的那一部分拼接到了这个模型的最后面。（相关说明：以后凡是要调整法术模型的，被调整的均属于拓印过的，原来的还是有留底的，这个之后将不再赘述。）
拼接完成之后，修远开始往这个新的法术模型里面灌注法力，并注意着外面的动静。
灌注法力时，前边很顺利，水球慢慢的出现，并缓缓变大，表现的和以前一个样。这说明拼接的部分，不影响前面的效果。
之后，随着水球慢慢的变大，顺利到了预加速和执行加速阶段，一切如常，没有什么意外发生。
直到法力走过原法术模型的终点，也就是此时法力已经流到了拼接处。
修远却看到水球还漂浮在空中，没有进行自由落体运动。这说明，拼接部分也完好的起作用了。
毕竟如果不起作用的话，那么水球应该是进行平抛运动的。而不像现在，水球还在缓缓的向前运动，但是垂直方向上一点也没有降落的迹象。
这里，水球之所以速度很慢，那是路修远挑选模型的时候，选了一个预加速阶段和加速阶段都是目前最小通道的。
‘预加速阶段’的通道小，水球的加速度就会很小；‘执行加速阶段’的通道小，那么法力流动速度就快，加速时间也就短了。
这样两相结合，就会导致最后的水平速度可以较小，至少修远眼睛只能看见水球在很慢的往前飘，就像蚂蚁在那里缓慢的爬行一样。
法力进入到了拼接部分的时候，修远还用手试了下水球，捏了捏，戳了戳。他发觉确实可以控制，因为现在他还可以控制水球的硬度。
等法力流到模型终点，他发现，水球还是在他的控制之下。法力过了终点之后，他继续往模型灌注法力，发觉依旧可以控制水球，水球也保持原状。
“看来这部分的效果和在‘光亮术’尾部的时候一个样啊。确实是可以长久的保持状态。”
得到结论以后，他断了法力，然后就看见水球开始自由下落，最后的着地点就在他前方不远处。
“看来，断了法力也就会失去对它的控制了，这点和原来一样。还不错。
那接下来，就得看它到底保持的是什么状态，或者说是哪个阶段的状态。
换句话说，是保持和上一阶段相同的加速度状态进行加速，还是保持加速完毕的状态，进入匀速运动？
这个问题，还是选水球术就比较好测，其他的几个都不太好弄。”
这次，路修远将刚才的模型调整了一下，使水球的加速度可以较大一些，但是等法力流到原来终点的时候，水球必须还处在精神力场范围之内，而且还得稍微靠里一点。
之所以这样，是因为：如果到原来终点的时候，水球已经出了力场了，那不是已经失去他的控制了吗，这样不就测不了拼接部分的效果了吗。
还有，这里的稍微靠里一点，也就是离力场边缘大约四五十公分吧。这样，就能让水球在拼接部分的控制下再运动一段距离，最后也好进行测量和计算，排除掉因距离过短而可能造成的判断失误。
准备好测量工具，他很快便完成了几次测试。
测量结果并且进行计算之后，他再将结果和没有拼接部分的进行对比。
他发现：有拼接时的水球的水平初速度，竟然和没有拼接的时候的速度是一样的。
这也就是说，拼接部分只是保持了上一个阶段的末速度和垂直高度，而没有保持上一个阶段的加速，这样的一种加速的状态。
“这点和光亮术的是一样的，看来，应该就是这样了。”
他还不放心，在其他几个法术的结尾也试了下，发现确实如此。
“这样看来，‘光亮术’最后的那个部分还是叫做‘保持阶段’吧。不能把它再局限于光球了，它的用处还是有很多的，也很通用。”
————
“接下来就把水球的后半部分，即预加速和加速部分都去除，然后加上保持的那个片段，看一下效果如何。”
这部分很快就完成了，结果表明：它是可以保持水球很长时间，而且也没有了加速度的困扰。
现在路修远手中拿着的那个水球便是明证。
原来他想这样做的话，是不可能的。
如果他直接切断模型后面，没有了加速部分，那么当法力流到断裂处，水球就会失去控制的自发流动，散裂开来，不能拿在手里。
而如果有加速部分的话，那么就算现阶段再小的加速度，它也是有的。那么，如果路修远想安安稳稳的将它拿在手中，就要时时刻刻的去对抗这种力，这样很不好受，而且也不太安全稳定。
这万一他手里拿的是风刃，那不是很危险吗。这可是稍有差池，就出人命的。
“对了，说到风刃，那么现在我总可以有一把自己的刀了吧，虽然它现在距离四十米的大刀还是比较远的。”
想到就做，是他的习惯。
很快，他将那部分片段接在了风刃的后面，当然了这次也切掉了加速部分。
不一会，就看到修远手中拿着一个无形的月牙状风刃，风刃长约六十公分。和以前那次相比，这次因为没有了加速度的影响，他拿的很稳、很稳。
细细的端详了片刻，它便开心的拿着月牙舞动了起来。月牙快速的划破空气，带起了阵阵“唬唬唬”的破风声，感觉威力相当可以了。
当然了，因为他实在没见过、也没学过这种奇门兵器的用法，所以只能随意的乱挥、乱甩，所以看起来，他舞的没有丝毫章法。
不过，谁让学校里面只教了常见的兵器如刀枪剑棍的用法，就这也是简单的学了几招，更正规的是要去军营里学习的。
修远他选择了法师，想学的话，估计～这辈子是没什么戏了，只能平时自己瞎练着玩了。
“自娱自乐，不受管束，也挺好的。
我总不能为了学这个，还专门去军营吧。而且估计我将来也用不到这个。
毕竟，我是要吃法术这碗饭的。
法师这碗饭，现在看起来还是很香的。
恩～真香！”
“诶对了，突然想到一个水球术的用法。
如果我能形成多个小水球的话，那不是可以玩弹珠了。不过也只能自己玩，其他人不能碰啊，要不然得散了。
如果将来子芩她也学会的话，那不是可以俩个人一起玩啦，只要我们俩各自只动各自的就可以了。恩～想想，还挺有趣的。
还有，也可以弄个台球好像，这个都用木杆子，不用身体碰不就好了。不过上面的颜色和字估计不太好弄。
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