第25章节 真正的拼刺技术
在电视上，我们看到的拼刺刀。
一群人对着一群人乌泱泱的冲过去，然后各自找好自己的对手，站好，你捅我格挡，然后还手捅过去，你再格挡。
但是。
事实上，真正的二战时期抗日战场上拼刺刀是怎么回事呢？
其实，可能是拍电视的那些人从来没有想到过的场景。
记得，有一个抗战老兵的回忆录是这么说的。
我们在战场上，因为缺乏训练，拼刺刀的话，经常三四个人才能拼得过对方一人。
也就是用三四条命去换人家一条命。
具体拼刺刀是怎么拼的呢？
并不是像现在电视上那种站好了姿势，你来我往的。
我们是一群人，乌泱泱的往前冲，只要不死就往前冲。
看到鬼子了，就朝他捅过去，不是你捅死他，就是他捅死你。
因为人家也朝你冲过来也朝你刺过来。
如果冲过去了，也不要停，因为你一停下，后面的人也只能跟着停。
所以不要停，只要还没倒下，就要不停往前冲。
路上碰到敌人就捅一刺刀，捅的过程也不要停，一捅一收赶紧走，一停下来你就死了。
你捅不死的后面会有人帮你捅死。
反正就是不要停。
遇到敌人要捅死你的时候，随手格挡，然后从他身边冲过去，他会有身后的战友料理的。
不过在冲过他身边的时候，你可以顺手用手里的刺刀划他一下，或者用枪托砸一下。
划到了固然欣喜，划不到也没关系。
格挡住或者没格挡住其实都很难说。
我们那个时候是大多是不管敌人捅过来的刺刀，反手就是一刺刀过去，以命换命。
反正到了白刃战都是拿命来拼的，死不死的已经无所谓了。
反正战场上的拼刺刀，并没有那么花哨，就是冲上去就是一下，刺不中就走。
最后，老兵总结了一下拼刺刀的经验。
总得来说就是快，准，狠。
只有少部分对少部分的时候，其他的拼刺刀技术才能有体现。
比如单对单的时候。
当你一对一的情况下，只有技术高的那个人才能有活下来的可能。
所以。
想要练真正的拼刺刀技术，就要得先学会跑步。
陈风教小春巧的拼刺刀技术的第一节课，就是端着比自己身高还高的木棍，用尽全力狂奔。
端着木棍用最快的速度狂奔500米，然后在途经道路的两旁，吊着十几块拳头大的小石头，跟人身一样高。
在狂奔中刺中尽可能多的石头。
吊在小春巧途经路上的小石头高低不一，陈风的话是，什么时候差在全速状态下能击中所有小石头，就可以学下一节课。
拼刺的技巧。
在二战时期，日军总体的拼刺水平位于世界第一。
高超的拼刺水准，是需要高强度并且长时间的训练。
训练项目有单人拼刺刀，单人对两人拼刺刀，单人对多人拼刺刀，以及俩人合作对多人拼刺刀。
幸好，又一天后，被高强度训练折磨的人，除了小春巧，又多了李铁和李栋。
整个训练过程中，老刘都瞪大了眼睛，默默地记下陈风训练三小的过程。
他决定，到了根据地之后，把自己的所见所闻整理成材料报上去。
对于这些闻所未闻见所未见的训练方式，他觉得有很大的价值。
特别是，能把三个小孩从不会用枪，到200米外枪枪十环的神枪手，只用了不到七天。
这种训练方式的成绩简直是惊人！
现在，教授的拼刺技术，不知道效果如何。
到了根据地，他一定想办法检验一下，三小拼刺刀的水平。
现在，先看。
可是他不知道，三小学习的速度快，是因为陈风给他们开了挂。
三小学一天领悟的速度，比别人学三个月甚至半年的领悟还要深。
过了两天，全速状态下，三小都能在奔跑中刺中晃动的石头。
两天！
老刘不是一个没见识的人，他也是经历过训练的人，知道在全速奔跑中刺中一个拳头大的石块，到底有多难！
可是，在全速奔跑中刺中一个晃动中的拳头大石块，那简直是太难了。
三个小家伙，怎么能这么快就练习到这种程度？
难道，之前的猜测全是真的，这三个真的是天才？
还是，陈风这个老师教的好？
“这两天老师看到了你们的努力，也看到了你们的成绩。
现在我们来进行下一阶段的学习，格挡或者避开对方的刺刀，并刺中对方。
我来给你们当陪练！”
捡来的干柴烧的很旺，而且多烧了几堆，光亮是足的。
陈风和小春巧相对而立，一大一小，一高一矮，各持一根1米5左右的木棍。
陈风提棍就刺，刺的很慢，一边刺出去，一边讲解动作的要领，被动技能催眠式的专注状态悄然出现在三个学生身上。
如何格挡刺刀，如何在格挡的同时杀伤对方，时机的运用，距离的掌握都是重点。
三个小家伙一听就明白了，除了手上还有点潮，多练练就好了。
可是一旁的老刘，听的就像是心里面住进25只兔子，百爪挠心。
他还没听明白呢！
咋就换动作了？
陈风速度很快，但是如果以这样的速度跟小家伙们对练，那个不是教人而是毁人。
就跟你一个大学教授，院士，去教一个小学生，一见面就拿研究生的课题去考他。
绝对是毁学生。
所以，他的出手很慢，非常慢。
慢到让三小可以反应的过来，并且格挡，熟悉了格挡的这个感觉和节奏和距离之后。
他的动作又再快了一点，再熟悉了之后再加快。
再熟悉了再快。
在被催眠式的专注状态下，三个小家伙都学的很快。
但是每个人的学习能力都有个上限，三个小家伙的上限是，前一个速度他们勉强能格挡的住，但是在快一个点的速度，他们怎么练，也挡不住了。
这个需要时间的积累，身体潜力的积累。
老刘感觉自己已经不会讲话了，只剩下了震惊。
这么短的时间……
不行！
明天要到根据地了，他再次决定，在情报上报之后，他也要把这路上的见闻报告上去，并且申请检验三个孩子学习的成果。
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一群人对着一群人乌泱泱的冲过去，然后各自找好自己的对手，站好，你捅我格挡，然后还手捅过去，你再格挡。
但是。
事实上，真正的二战时期抗日战场上拼刺刀是怎么回事呢？
其实，可能是拍电视的那些人从来没有想到过的场景。
记得，有一个抗战老兵的回忆录是这么说的。
我们在战场上，因为缺乏训练，拼刺刀的话，经常三四个人才能拼得过对方一人。
也就是用三四条命去换人家一条命。
具体拼刺刀是怎么拼的呢？
并不是像现在电视上那种站好了姿势，你来我往的。
我们是一群人，乌泱泱的往前冲，只要不死就往前冲。
看到鬼子了，就朝他捅过去，不是你捅死他，就是他捅死你。
因为人家也朝你冲过来也朝你刺过来。
如果冲过去了，也不要停，因为你一停下，后面的人也只能跟着停。
所以不要停，只要还没倒下，就要不停往前冲。
路上碰到敌人就捅一刺刀，捅的过程也不要停，一捅一收赶紧走，一停下来你就死了。
你捅不死的后面会有人帮你捅死。
反正就是不要停。
遇到敌人要捅死你的时候，随手格挡，然后从他身边冲过去，他会有身后的战友料理的。
不过在冲过他身边的时候，你可以顺手用手里的刺刀划他一下，或者用枪托砸一下。
划到了固然欣喜，划不到也没关系。
格挡住或者没格挡住其实都很难说。
我们那个时候是大多是不管敌人捅过来的刺刀，反手就是一刺刀过去，以命换命。
反正到了白刃战都是拿命来拼的，死不死的已经无所谓了。
反正战场上的拼刺刀，并没有那么花哨，就是冲上去就是一下，刺不中就走。
最后，老兵总结了一下拼刺刀的经验。
总得来说就是快，准，狠。
只有少部分对少部分的时候，其他的拼刺刀技术才能有体现。
比如单对单的时候。
当你一对一的情况下，只有技术高的那个人才能有活下来的可能。
所以。
想要练真正的拼刺刀技术，就要得先学会跑步。
陈风教小春巧的拼刺刀技术的第一节课，就是端着比自己身高还高的木棍，用尽全力狂奔。
端着木棍用最快的速度狂奔500米，然后在途经道路的两旁，吊着十几块拳头大的小石头，跟人身一样高。
在狂奔中刺中尽可能多的石头。
吊在小春巧途经路上的小石头高低不一，陈风的话是，什么时候差在全速状态下能击中所有小石头，就可以学下一节课。
拼刺的技巧。
在二战时期，日军总体的拼刺水平位于世界第一。
高超的拼刺水准，是需要高强度并且长时间的训练。
训练项目有单人拼刺刀，单人对两人拼刺刀，单人对多人拼刺刀，以及俩人合作对多人拼刺刀。
幸好，又一天后，被高强度训练折磨的人，除了小春巧，又多了李铁和李栋。
整个训练过程中，老刘都瞪大了眼睛，默默地记下陈风训练三小的过程。
他决定，到了根据地之后，把自己的所见所闻整理成材料报上去。
对于这些闻所未闻见所未见的训练方式，他觉得有很大的价值。
特别是，能把三个小孩从不会用枪，到200米外枪枪十环的神枪手，只用了不到七天。
这种训练方式的成绩简直是惊人！
现在，教授的拼刺技术，不知道效果如何。
到了根据地，他一定想办法检验一下，三小拼刺刀的水平。
现在，先看。
可是他不知道，三小学习的速度快，是因为陈风给他们开了挂。
三小学一天领悟的速度，比别人学三个月甚至半年的领悟还要深。
过了两天，全速状态下，三小都能在奔跑中刺中晃动的石头。
两天！
老刘不是一个没见识的人，他也是经历过训练的人，知道在全速奔跑中刺中一个拳头大的石块，到底有多难！
可是，在全速奔跑中刺中一个晃动中的拳头大石块，那简直是太难了。
三个小家伙，怎么能这么快就练习到这种程度？
难道，之前的猜测全是真的，这三个真的是天才？
还是，陈风这个老师教的好？
“这两天老师看到了你们的努力，也看到了你们的成绩。
现在我们来进行下一阶段的学习，格挡或者避开对方的刺刀，并刺中对方。
我来给你们当陪练！”
捡来的干柴烧的很旺，而且多烧了几堆，光亮是足的。
陈风和小春巧相对而立，一大一小，一高一矮，各持一根1米5左右的木棍。
陈风提棍就刺，刺的很慢，一边刺出去，一边讲解动作的要领，被动技能催眠式的专注状态悄然出现在三个学生身上。
如何格挡刺刀，如何在格挡的同时杀伤对方，时机的运用，距离的掌握都是重点。
三个小家伙一听就明白了，除了手上还有点潮，多练练就好了。
可是一旁的老刘，听的就像是心里面住进25只兔子，百爪挠心。
他还没听明白呢！
咋就换动作了？
陈风速度很快，但是如果以这样的速度跟小家伙们对练，那个不是教人而是毁人。
就跟你一个大学教授，院士，去教一个小学生，一见面就拿研究生的课题去考他。
绝对是毁学生。
所以，他的出手很慢，非常慢。
慢到让三小可以反应的过来，并且格挡，熟悉了格挡的这个感觉和节奏和距离之后。
他的动作又再快了一点，再熟悉了之后再加快。
再熟悉了再快。
在被催眠式的专注状态下，三个小家伙都学的很快。
但是每个人的学习能力都有个上限，三个小家伙的上限是，前一个速度他们勉强能格挡的住，但是在快一个点的速度，他们怎么练，也挡不住了。
这个需要时间的积累，身体潜力的积累。
老刘感觉自己已经不会讲话了，只剩下了震惊。
这么短的时间……
不行！
明天要到根据地了，他再次决定，在情报上报之后，他也要把这路上的见闻报告上去，并且申请检验三个孩子学习的成果。
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